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Como avaliar leitura de forma leve, significativa e prática

Avaliar leitura não precisa ser sinônimo de questionários exaustivos ou provas intermináveis. Muitas vezes, o modelo tradicional de avaliação de leitura reduz a complexidade do processo a um conjunto de perguntas fechadas, que medem pouco da verdadeira compreensão do aluno. Mas há formas mais sensíveis, significativas e pedagógicas de acompanhar o desenvolvimento dos leitores em sala de aula. Por que

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