O equívoco silencioso da alfabetização mecânica No Brasil, muito se fala sobre a importância de alfabetizar até os sete anos. E sim, é fundamental que toda criança aprenda a ler. Mas há um equívoco silencioso que ainda se repete em muitas escolas: ensinar a decodificar palavras não é o mesmo que formar leitores. Uma criança pode juntar sílabas, “ler” com

O ciclo invisível da desmotivação A sala está barulhenta. O celular chama mais atenção que o livro. As respostas são monossilábicas. A sensação é de que nada funciona. E assim, sem que a gente perceba, instala-se um ciclo silencioso de desmotivação: os alunos não se interessam, a professora se frustra, a aula vira obrigação. E quando você vê, está apenas